毕业论文（创作、设计）是本科人才培养的重要教学环节，根据学校教学安排，2020届毕业论文（创作、设计）工作从2019年9月开始启动。为切实提高我校本科生毕业论文（创作、设计）的整体质量，进一步加强我校毕业论文（创作、设计）的管理工作，请各学院参照以下要求安排好2020届本科生毕业论文（创作、设计）的各项工作：
一、推进学院自主管理，强化质量标准，提高管理水平
各学院紧紧围绕自身专业特点，根据《国标》基本要求，按照学校整体制度框架要求，进一步完善和修订毕业论文（创作、设计）管理制度，明确各个环节的质量标准，规范毕业论文（创作、设计）相关工作。
二、以问题为导向，找短板堵漏洞，细化工作要求
各学院结合2018年省学位办开展的《关于查处学位论文买卖、代写行为督查》工作反馈的问题，以及2019年上半年省教育厅开展的《吉林省高校2018—2019年毕业设计（论文）抽检》工作中存在的问题，总结本学院2019届毕业论文（创作、设计）工作中存在的问题，建立有效工作机制，切实抓好各方面工作。
三、强化主体责任，狠抓落实环节，建立追责机制
各学院分管教学工作的院长是此项工作的第一责任人，系主任是主要责任人，指导教师是直接责任人。各学院工作领导小组要压实责任，各负其责，把毕业论文（创作、设计）的整体质量提高上去。
各学院工作领导小组结合近三届毕业论文（创作、设计）存在的主要问题，完善和修订管理制度，研究制定工作方案，明确时间要求、质量要求、进度要求、教师要求、学生要求。
各学院要召开工作动员会，组织教学管理干部、指导教师、2020届全体学生学习学校和本学院毕业论文（创作、设计）管理、学术不端处理、作假行为处理等相关制度，并做好工作的布置。
指导教师要重视对学生独立分析、解决问题能力的培养以及设计思想与设计方法的指导。要培养学生严谨的科学态度和严肃的学术作风，提高学生文献资料查阅的能力。要加强对学生毕业论文（作品阐释），特别是创作（设计）作品的查重力度，坚决杜绝学生购买、由他人代写代做、剽窃他人学术成果和作品等此类事件的出现。
各学院要参照学校整体工作日程，确定本学院各项工作的具体时间，并向教师和学生公布。
四、加强校院两级督查，以评促改，把好学业最后一关
各学院要建立自查自改机制，从选题、开题、中期检查、盲评、复制比检测、答辩资格审查、答辩、评优等环节入手，加强质量监控，严查严审容易出问题的关键点，确保不出纰漏。学校督导将随时督查各环节工作质量，随时发布工作动态。
五、2020届本科生毕业论文（创作、设计）工作日程表
时间 |
主要内容 |
提交教务部备案材料 |
2019.11.15前 |
毕业论文（创作、设计）的选题、开题工作。 |
开题前提交： ①开题计划安排表（见附件16）。 ②毕业论文（创作、设计）指导教师情况一览表（见附件2）。 |
2020.3.20前 |
毕业论文（创作、设计）的中期检查工作。 |
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2020.4.24前 |
毕业论文（创作、设计）的盲评工作。 |
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答辩前 |
毕业论文（创作、设计）复制比检测及答辩资格审查。 |
答辩前提交： ①答辩计划安排表（见附件16）。 ②二次答辩计划安排表（见附件16）。 2020.6.5前提交： ③毕业论文（创作、设计）情况一览表（见附件3）。 |
2020.5.31前 |
一次答辩、二次答辩（一次答辩2周后组织）、成绩认定及录入工作。 |
2020.6.12前 |
校级优秀毕业论文（创作、设计）评审。 |
2020.6.3前提交： ①优秀毕业论文（创作、设计）推荐表（见附件19）。 ②优秀毕业论文（创作、设计）学生名单一览表（见附件20）。 |
2020.6.19前 |
学院按照专业或专业方向完成毕业论文（创作、设计）质量分析。 |
毕业论文（创作、设计）质量分析报告（见附件21）。 |
2020.6.30前 |
收录2020届毕业生论文和作品，制作毕业作品集。完成毕业作品展。 |
2020届毕业生作品集。 |
教务部
2019年9月10日
