在喜迎党的二十大胜利召开和祖国73周年华诞到来之际，为进一步推进课程思政建设，9月30日下午，教务部在智慧教室面向全体教学管理干部、专职教师，组织开展了“课程思政建设、课程思政教学经验交流示范活动”。

       此次活动由教务部常务副部长王莉莉主持，采用线上线下结合的形式，线下特邀了学校党群工作部副部长孙硕、马克思主义学院院长崔永军及其他教学单位主管教学领导参加。各教学单位组织专职教师线上同步参加活动。

       活动共邀请了刘桂秀、赵玲、刘溪倩、王蓓、蒋永洲、刘旭6位优秀教师，以思政元素融入课程为切入点，进行了说课、教学设计、教学示范、经验交流等。

      漫画学院刘桂秀老师，从当代写意花鸟画课程的教学分析、教学设计、教学过程、教学反思四个方面入手，以墨竹的画法示范教学为例，将中国优秀传统文化元素在课程教学中进行了融入，实现了课程、思政的有机结合。

        电影学院赵玲老师以视听语言课程为例，展现了课程教学与品德培养、情感教育自然融合的过程。同时强调，要以一个适当的策略将思政内容融入课堂，切忌“表面化”、“两张皮”、“硬融入”。

       设计与产品学院刘溪倩老师，通过讲解设计创新创业实务与创业项目的可行性评估，强调学生的创业项目，应扎根社会生活，服务社会生活，将个人的创业理想与社会进程紧密联系起来。

       设计与产品学院王蓓老师，分享了设计项目与省情联动式的课程教学设计思路，以及科学挖掘本专业课程思政元素的方法，阐明了课程思政在地方经济发展中的潜力与重要作用。

       民航学院蒋永洲老师，则重视课程思政建设的系统性，借助前沿教学设计模型进行现场示范，并采取了以时事思政内容引入课程、引发学生思考的方式，在课程中巧妙加入思政元素。

       动画艺术学院刘旭老师，剖析了课程思政的内涵、特色、建设方法。他强调课程思政的底层逻辑，是通过适合课程的思政元素融入方式，对学生进行潜移默化的思想教育，进而培养学生爱党、爱国、爱社会、爱人民、爱集体的家国情怀。

       高质量人才的培养离不开全面覆盖、类型丰富、效果突出的课程思政体系。课程思政建设是一项系统工程，涉及教学内容、方法、资源、机制多方面。此次教务部举办的课程思政建设经验交流示范活动，有助于强化教师对课程思政建设的理解，提高教师在思政元素进课堂方面主动作为意愿，最终在我校实现“门门课程有思政”，推动学校课程思政建设取得更好成效。

撰稿 | 于明慧

审核 | 王莉莉