3月28日下午14时，2022-2023学年第二学期第三次教学例会暨2023年教学工作部署会于产业大厦二楼会议室顺利召开。常务副校长刘振华、各教学单位常务副院长、主管教学院长、教务部与教育教学质量监控中心相关人员参加会议。总督学李万龙、校长助理褚亚旭应邀出席了会议。常务副校长刘振华主持会议。

       教务部常务副部长王莉莉传达了2023年全国教育工作会议精神和2023年全省教育工作会议精神，会议强调要坚持党对教育工作的全面领导不动摇，以2023年全国教育工作会议全面提高人才自主培养质量为目标，落实立德树人根本任务，贯彻吉林省委省政府“一主六双”高质量发展战略，助力吉林省文化事业发展。本次会议对吉林动画学院2023年教学工作进行了解读和部署，2023年教学工作将围绕学校高质量发展的1+6战略规划体系和13项重点任务，重点推进“十大工程”建设，完成53项工作，实现52项工作目标，不断提升专业内涵建设和课程、教材建设水平，稳步提高教师教育教学能力，保障本科教育教学高质量发展。

       校长助理褚亚旭代表高教研究所提出学校教学研究的重点工作，集中力量完善制度建设、加强项目管理、增设研究专项、加强成果培育、强化教研培训、做好高教简报。他强调，各教学单位领导要重视教学研究规划，提炼问题、把握方向、突出特色，调动教师教学研究的积极性，推动教研成果体系化。

       教育教学质量监控中心李冰对一流本科专业阶段性评估工作进行了布置，说明了阶段性评估的具体工作方案和工作要求。总督学李万龙强调了专业评估工作的重要性，专业评估工作不仅是为一流本科专业建设点验收做准备，更是促进各单位进一步强特色、补短板，明确建设方向、形成良好的质量文化。

       常务副校长刘振华强调，2023年要着力推动“大教学体系”建设，各教学单位要对本科教育教学整体把控，实践项目教学要符合人才培养目标，重视实践项目的教科研成果培育，教科研工作要效率、质量两手抓，结合实践情况，尊重研究规律。特色专业建设要落在实处，人才培养和课程体系设置要能够突出专业特色，一流本科专业建设要找差距、明不足，立足于审核评估工作，反思教育教学工作存在的问题，查漏补缺，确定专业建设的发展方向，推进专业建设内涵式发展。

       本次例会指明了学校教育教学的工作方向，2023年教育教学工作将秉持2023年全国教育工作会议精神和全省教育工作会议精神，推动教育教学工作内涵式发展，深化“大教学体系”建设，促进本科教学水平高质量提升，为迎接国家一流本科专业建设点验收工作做好准备！

撰稿 | 教学建设办公室

拍摄 | 高琦坤

审核 | 王莉莉