假期是学生放松身心、提高自身修养、接触社会、磨练自我、积累经验、在实践中不断完善和发展的良机,为进一步提高学生的动手操作能力、专业实践能力、综合素养能力,围绕着“学生忙起来、效果实起来”的方针,做好学生暑假的整体安排,特制定以下指导意见。
一、实践时间:6月28日-8月19日(8周)
二、实践形式:应以不同类型的专业实践、艺术创作、自主学习为主,鼓励学生利用课余时间到企业实习或见习,进行实践考察与调研,根据学业情况安排复习功课、学习进修、艺术采风、体验生活、参加培训、学习技能、考取资格证书等,不断拓展视野,开阔眼界,增强社会阅历,提升综合素养。
三、实践内容:各教学单位要落实立德树人的根本任务,按照“培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才”的总体目标,按照不同专业、不同年级做好课余时间综合实践内容的设计和布置。教务部门联合学校相关单位(部门),对学生综合实践内容建议如下:
| 序号 |
项目 |
建议内容 |
组织 部门 |
联系人 |
| (一) |
作品创作 |
以作品创作为主,学院应给予学生统一主题进行实践创作。 (详见附件1文件夹) 主要围绕以下主题: 1.弘扬社会主义核心价值观、中国优秀传统文化、展现吉动校园战“疫”中不平凡的事迹等题材; 2.学校已有IP等题材; 3.相关专业赛事; 4.延续性项目制作。 |
平台建设与管理中心 |
段思莹 |
| (二) |
经典 阅读 |
“最是书香能致远 暑期共读滋味长”暑假线上共读活动。 (详见附件2) |
图书馆 |
门琪 |
| (三) |
思政实践 |
为迎接党的二十大胜利召开,深入学习贯彻落实党的十九大会议精神和十九届六次全会精神,学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共青团成立100周年大会上的重要讲话精神,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,以“强国复兴有我”为主题,结合自身专业特点,确定形式,创作一个作品。 |
各学院 |
各学院 综合办 |
| (四) |
外语学习 |
英语四级: 1.词汇学习:加强词汇学习,推荐词根词缀记忆法、情境记忆法。推荐资料《英语四级核心高频词汇表》《象形5000》; 2. 听力训练:着重新闻听力训练,推荐微信公众号:中国日报双语新闻、CHINADAILY,每日至少听一则英语新闻广播;推荐英语学习网站可可英语(http://www.kekenet.com/)和普特英语网(https://www.putclub.com/)。 3. 口语训练:英语趣配音,自选片段配音,每人至少三段,并提供相关链接。 雅思学习: 1.加强词汇语法的巩固,并能自行编写句子,进行情境协助记忆; 2.强化阅读训练,推荐使用《剑桥雅思真题3》阅读训练,注重理解及扩大词汇量; 3.听说训练,着重考试技能练习,使用“雅思哥”app进行真题模拟练习; |
| (五) |
双创项目 |
作业主题:青年红色筑梦之旅项目 作业形式:完成相关主题作品、调研报告等内容 作业内容:立足家乡,通过实地调研,结合所学专业为乡村振兴提出新理念、新想法,传承红色基因,助力家乡发展,推动家乡乡村振兴取得新进展、农业农村现代化迈出新步伐。 |
| (六) |
强健体魄 |
每天运动一小时,控制体重,远离手机电脑,亲近自然 |
|
|
| (七) |
专业学习 |
专业见习、专业实习、专业实践等自行确定 |
四、方案制定及提交:各学院可参考以上项目进行自选,并
结合专业实际,制定本学院学生暑假综合实践方案,于6月30日前报送教务部李晶老师处备案。(附件1要求提交的《吉林动画学院学生暑假创作要求一览表》6月24日前上报平台建设与管理中心)
五、考核与存档:开学一个月内各学院及相关组织单位自行组织至少一场实践报告会,对优秀实践作品或项目进行评选和表彰,并按照创新学分制度给予相关创新学分认定。具体验收形式各学院自行确定,做好材料的存档工作。
六、工作要求:各学院做好学生假期综合实践的安全教育和
管理工作。专业创作实践尽量就地解决,围绕身边人身边事进行,确保学生实习、实践期间的安全纪律教育、管理及其它突发事件的风险处置。
附件1:关于做好2019级平台工作室学生暑假专业实践创作布置的通知
附件2:“最是书香能致远 暑期共读滋味长”暑假线上共读活动方案
教务部
2022年6月16日
编辑|杨巍
初审|杨巍
复审|王莉莉
终审|闫欣